让孩子赢在起跑线上

　　让孩子赢在起跑线上！为了验证胎教对婴儿智力发育有什么影响，锡城有关医师在1996年～1998年做了一个课题，随访了203例婴儿。他们选择孩子出生3～4个月的时候做了一个测试。结果发现，如果人们拿一个红球在婴儿眼前旋转，那些接受过胎教的孩子会盯着球看，注意力集中。如果拿一个小铃铛摇，孩子也会表现出对声音的敏感。总体说来，经过胎教的孩子比没有经过胎教的孩子综合指标要高一些。

　　■胎教内容丰富，听音乐只是其一

　　胎教的内容很丰富，包括优身受胎、优境养胎、积促进等。所谓优身受胎就是指父母双方都应是很健康的，这是孕育健康胎儿的前提。然后在这个前提下再优良环境下的养胎。胎儿在母体内需要吸收氧气和营养，这些都是可以胎儿生长很重要的内环境因素。外环境包括母亲的情绪、营养、修养、学识、礼仪、情操等。比如在早孕的时候如果母亲情绪不好就会造成胎儿的腭裂和唇裂，如果孕妇在中孕期和晚孕期持续情绪不良，孩子出生后的体重就会很轻，出生后爱哭、不爱睡觉、吵闹不安，还会频繁拉稀、呕吐。6个月以后胎儿的基本感觉功能就建立了，这时候就可以给予一些良性刺激，反降低反复复的良性刺激(音乐、抚摸、光照、语言)可以促进大脑神经通路和皮层的发育。

　　对于有的孕妇认为胎教就是说说话、听听音乐、听听诗等，赵忠桢说，听音乐是胎教的一个部分，我们要求母亲在整个孕期都应该听音乐，建议母亲听柔和的、轻松的、欢快的音乐，不要听噪音大的如打击乐等类型的音乐。不仅是母亲听音乐，6个月以后还应该给孩子听音乐，这时候胎儿的耳朵基本发育完善，具备了听声音的能力，这时可以通过胎教传声器直接刺激胎儿的听觉器官，这样有利于胎儿大脑听觉中枢的发育。

　　■胎教应循序渐进，有胎动时

　　医师认为，胎教不是制造神童，胎教是在产前、在强调环境促进。营养要注意荤素搭配、粗细搭配。环境要注意音乐刺激、语言刺激、抚摸刺激、光照刺激发展。

　　正规的胎教程序是，孕妇起床后对孩子抚摸、说话，每次5分钟～10分钟。接下来听听音乐，放松心情，进食富含营养的早餐，营养是胎教的重要组成部分。不要忘记，胎教需要父母共同参与。还需用手电光刺激胎儿视觉，每天1～2次，每次1分钟。光照的时候应该有一个舒缓的背景音乐。

　　有的孕妇诉说在抚摸肚子里的孩子时，孩子就不停地动，不知该怎么办。赵忠桢说，开始孩子会不适应，有很强烈的反抗动作，有时候蹬腿蹬得母亲很不舒服，这时候就应该停止，等到第二天继续做，总有一天孩子会适应的。孩子适应后孕妇会感到有很柔和的胎动。胎教应该每天有规律，而且要